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有关竺可桢的经典佳句赏析

  1. 科学家的态度,应该是知之为知之,不知为不知,丝毫不能苟且。
  2. 科学家应取的态度应该是:不盲从,不附和,一以理智为依归。如遇横逆之境遇,则不屈不挠,不畏强御,只问是非,不计利害。虚怀若谷,不武断,不蛮横。专心一致,实事求是,不作无病之呻一吟,严谨整饬,毫不苟且。
  3. 科学一精一神就是“只问是非,不计利害”。这就是说,只求真理,不管个人的利害,有了这种科学的一精一神,然后才能够有科学的存在。
  4. 大学的最大目标是在蕲求真理,要蕲求真理,必得锻炼思想,使人人能辨别真伪是非。
  5. 若侧重应用的科学,而置纯粹科学、人文科学于不顾,这是谋食而不谋道的办法。
  6. 要做将来的领袖,不仅求得一点专门的知识就足够,必须具有清醒而富有理智的头脑,明辨是非而不徇利害的气概,沉思远虑,不肯盲从的习惯,而同时还要有健全的体格,肯吃苦耐劳,牺牲自己努力为公的一精一神。这几点是做领袖所不可缺乏的条件。
  7. 教育的发达,学风的优良,在人不在屋,所谓“斯是陋室,惟吾德馨”。
  8. 一个学校实施教育的要素,最重要的不外乎教授的人选,图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中,教授人才的充实,最为重要。
  9. 凡是真知灼见的人,无论社会如何腐化,政治如何不一良,他必能独行其是。
  10. 大学之使命有其一,希望造就完人。完人必具智仁勇三达德,而涵濡于六艺之中。()仁者一爱一人,故其上者必其有所成仁,而忠恕次之。其二,学有专长,而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识,固应多所明了。其三,养成自己能思想之人,而勿蕲教师逐字释义。
  11. 排万难冒百死以求真知。
  12. 近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,探求真理也就是科学的一精一神,是永远不改变的。
  13. 大学教育之目的,在于养成一国之领一导一人材,一方提倡人格教育,一方研讨专门智识,而尤重于锻炼人之思想,使之正大一精一确,独立不阿,遇事不为习俗所囿,不崇拜偶像,不盲从潮流,惟其能运用一已之思想,此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
  14. 科学可以左右一个社会的环境,同时一个社会的环境也可以影响科学的存亡盛衰。
  15. 教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。
  16. 科学的目标是在求真理。真理所在,虽蹈危履险以赴之,亦所不释。
  17. 著名地理学家、气象学家竺可桢的座右铭是:“不媚俗,不媚外,不媚权贵。”这显示出一个科学家的高贵品质。
  18. 2014年11月21日,在浙江大学考察时,当听说竺可桢学院的一位大四本科生放弃外企工作的机会,投身自主创业时,李克强非常赞赏地说道:“志向很高,我相信你会从一个小角落出来,创造出一片大天地。”李克强还当场表示,政府会尽力给大学生创业提供支持。
  19. 科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。当代地理学家和气象学家竺可桢。
  20. 竺可桢爷爷一生光明磊落,平易近人,大义凛然,冰清玉洁,宽宏大度。潜心研究时,他持之以恒,锲而不舍。遇到困难时,他临危不惧,不屈不挠。他一生献生气象事业,鞠躬尽踞,死而后已。
  21. 气象学家竺可桢:一丝不苟。
  22. 近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的一精一神,是永远不改变的。
  23. 近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的一精一神,是永远不改变的。 竺可桢。
  24. 一丝不苟-- 中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭。
  25. 浙大巨资建了新校区,还修了个湖。 湖的命名成了个大问题,于是有人提出:征名! 有说象北大一样,叫“未名湖”的;有说浙大的湖,叫竺可桢湖 吧....不一而足 最后,浙大公布征集结果,此湖取名为:西湖浙大分湖。
  26. 经过多年坚持不懈的观察,竺可桢积累了丰富的物候记录。
  27. 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,做科学研究的。
  28. 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
  29. 一丝不苟。-- 竺可桢
  30. 南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。” 这样看来,花香鸟语,~,都是大自然的语言。竺可桢《大自然的语言》