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有关教育的经典佳句赏析

  1. 记得上教育学的时候老师让我们看教育能改变吗?那时候我就在想命运能改变吗?为什么要将二者相提并论呢?因为很多人将自己的命运的改变寄希望于高考。也就是所谓的依靠定终生。现在的我才知道教育在人生中占的比重。
  2. 女儿,马上你要过18岁的生日了,这是你人生的一个重要时刻。虽然只是象征意义的,但爸爸和妈妈还是要祝贺你。祝贺你18年来健康快乐的成长!祝贺你18年来那么多人关心你、帮助你!祝贺你受到了良好的基础教育!
  3. 世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功。就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水…
  4. 母亲拼死拼活地干苦力,跌跌撞撞地拉扯自己的小女儿。当然,败落的官宦人家也很有见识,母亲千方百计让婉儿接受全面而严格的正统教育-- 这可是将来安身立命的资本。小姑娘太聪明了,一点就透。刚四五岁,就作得一口漂亮的诗词。
  5. 通过看***成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。
  6. 父亲是个教育家,他给了我们充分的自由去决定自己的前途,他只从旁略加指引,用鼓励代替打击与责罚。-- 台湾作家罗兰关于鼓励的名言。
  7. 民国的语文教育,和1949年之后的教育,包括古代都有巨大的问题最大的问题在于“代圣立言”,而不是我手写我心。代圣立言就是假装。
  8. 人由于天赋和教育的不同,其志向自然有高下,志向高的想做高尚的事业,志向低的只想做低微的事情。各人的志向大体上都有一定方向,这是肯定的。但是,这里要讨论的是,有大志的未必能成大业,成大业的也未必从童年时代就预见日后的成功,即使大体上决定了志向,但是他的意图和事业都是随时变化,随时进退,进退变化永无穷尽的。因为乘偶然的时机,也有完成大业的,希望学者不要误解此意。
  9. 我们接受三种教育,一种来自父母。
  10. 一爱一是教育的灵魂,只有融入了一爱一的教育才是真正的教育。
  11. 没有一爱一就没有教育。
  12. 一爱一生如已,教生如子,待生如友。
  13. 教育不能没有情感,没有一爱一就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有一爱一就没有教育。
  14. 一爱一就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。
  15. 教师的一爱一是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的一爱一是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
  16. 一爱一是纯洁的,一爱一的内容里,不能有一点渣滓;一爱一是至善至诚的,一爱一的范围里,不能有丝毫私欲。
  17. 没有一爱一心的教育不是教育。
  18. 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
  19. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与群众一齐生活,要记住,是群众教育了你。哪一天你若和群众脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基。
  20. 用一爱一倾听每一个孩子心底的声音。
  21. 参加追悼会的程序常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽烟喝酒打牌。知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
  22. 热一爱一孩子是教师生活中最主要的东西。
  23. 有一爱一才为教育,用自己的一爱一心浇灌学生的成长。
  24. 不要虚伪地奉承民众,民众是粗俗的,不健全的,未经改造的人。他们的影响和要求中含一着有害的成份。因此,对他们不应当奉承而应当教育。
  25. 一爱一生必须用真情,情真方能育良才。
  26. 你一心一意谱写教育诗篇,专心致志培育国家栋梁,无私奉献耕耘三尺讲台,无怨无悔追求生命价值。生日到了,真心祝愿老师生日快乐。
  27. 一爱一,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所一爱一的人,为所一爱一的人创造幸福。
  28. 环境正是由人来改变的,而教育者本人一定是受教育的
  29. 家长的责任是为孩子提一供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的一妈一一妈一生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
  30. 教育植根于一爱一。